Block Title
Block Title
¿Entrevistas y encuestas en una exposición?
#PalabrasClave
exponer
entrevista
encuesta
¿Alguna vez escuchaste oir que compañeros de otros grados están planificando cómo exponer un tema?
Seguramente sí y sabes que también habrá un momento en que tú debas hacerlo. Por eso te daremos unas recomendaciones que te pueden ser muy útiles...
¿Qué es exponer?
¿Sabes lo que significa este término? Probablemente lo hayas escuchado muchas veces, ¿pero alguna vez te has puesto a pensar en qué significa? o ¿en qué situaciones se puede emplear?
En el diccionario de la Real Academia aparecen las siguientes definiciones:
1. Presentar algo para que sea visto.
2. Manifestar o dar a conocer algo. Me expuso su opinión política.
3. Declarar, interpretar, explicar el sentido genuino de una palabra, texto o doctrina que pueden tener varios o es difícil de entender.
4. Colocar a alguien o algo para que reciba la acción de un agente. Lo expusieron a radiaciones.
5. Someter una placa fotográfica o un papel sensible a la acción de la luz para que se impresione.
¿Cuál crees que más se adecúa a la situación de exponer un tema en clase?
Quizás podemos unir algunas definiciones y decir que la exposición, en lo que a nosotros nos compete, es explicar, manifestar, presentar un tema para que otras personas lo conozcan y sepan más al respecto.
Por lo tanto, nuestro objetivo es que el público al que va destinada nuestra exposición entienda lo que estamos explicando.
Como ya dijimos es importante que nos hagamos entender y también que logremos captar la atención de quienes nos escuchan. Para lograrlo debemos prestar atención a las siguientes normas:
Es necesario conocer muy bien el tema sobre el que se expone.
Deberás buscar variada información, empleando diferentes fuente, leerlas con atención, identificar lo principal, las características del mismo y recordar los datos relevantes.
Entrevistas y encuestas: textos que aportan información para una exposición.
La entrevista
Las entrevistas periodísticas tienen características particulares, entre ellas:
- Están escritas en forma de diálogo: el periodista entrevistador es quien formula las preguntas, las personas entrevistadas son las que responden.
- A diferencia de lo que ocurre en una conversación, en las entrevistas estos roles no cambian.
Partes de la entrevista
- Título.
- Introducción, en que se presenta al personaje que se va a entrevistar.
- Copete o volanta que sirve para adelantar el tema que incluirá la entrevista.
- Cuerpo, en el que figuran las preguntas y las respuestas.
- Fotografía y epígrafe de la misma.
- Cierre o síntesis final, que no siempre aparece.
¿Qué debe tener en cuenta el entrevistador?
| Antes | Durante | Después |
|---|---|---|
Informarse sobre quién es el entrevistado. ¿A qué se dedica? ¿Por qué nos resulta interesante entrevistarlo? Redactar preguntas que se le van a realizar, de acuerdo al por qué lo estamos entrevistando a él o ella. | Tener en cuenta que durante la entrevista nos pueden surgir nuevas preguntas y las mismas serán enriquecedoras para nuestro objetivo. Elegir la forma de tratamiento adecuado a las características del destinatario: vos o usted. Ayudar al entrevistado a desarrollar las respuestas, sobre todo si le resulta difícil hablar ante público o vemos que no dice muchas palabras. | Transcribir las preguntas y respuestas evitando repeticiones o muletillas, características propias de la oralidad. Emplear la raya de diálogo antes de las intervenciones del entrevistado y del entrevistador. No modificar lo que dijo quien fue entrevistado. Escribir un título que llame la atención a quien lo leerá, un copete o volanta. Agregar una o varias fotos con sus correspondientes epígrafes. |
Las encuestas
La encuesta es una técnica de recolección de datos que consiste en preguntar a un número suficiente de personas sobre un asunto de interés, ya sea para obtener datos del asunto o para conocer la opinión de una determinada población sobre el tema (es una encuesta de opinión). Es muy frecuente que aparezcan resultados de encuestas en los diarios.
Una de las características de las encuestas es que las preguntas suelen ser cerradas, lo que significa que se dan opciones para responderla o bien hay preguntas abiertas, pero la respuesta suele ser breve.
Diferencias entre entrevista y encuesta
| Entrevista | Encuesta | |
|---|---|---|
| ¿Para qué se realizan? | Para obtener información de esa persona específicamente | Para recabar información útil en una investigación. |
| ¿A quién? | A una persona que nos sea útil de acuerdo a lo que estamos estudiando. A un sujeto de estudio. | A una muestra de población, a un grupo, considerando un número suficiente para poder extraer conclusiones. |