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Las voces de la narración
#PalabrasClave
narrador
estilo directo
estilo indirecto
narrador omnisciente
Toda historia que se cuenta es contada por alguien. Es decir que alguien se debe encargar de ir llevando adelante el relato para que efectivamente llegue el mensaje a los destinatarios.
Las voces de la narración
Las voces que aparecen en un texto narrativo pueden ser dos: la del narrador de la historia o la de sus personajes.
El narrador
Se llama narrador a la voz que se encarga de relatar los sucesos de una historia.
Se puede clasificar según dos criterios:
El narrador de una historia puede estar ubicado desde dos posibles posiciones respecto a los hechos que relata. Producto de estas dos posibilidades, el narrador puede ser de dos clases:
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Interno
El narrador es un personaje de la historia que narra. Esto hace que los verbos y los pronombres estén conjugados en la 1ra persona gramatical, pues lo involucran como enunciador.
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Ejemplo
Nunca vimos en los animales de casa orgullo mayor que el que sintió nuestra gata cuando le dimos a amamantar una tigrecita recién nacida. [...]
Horacio Quiroga, «El tigre», de Cuentos para mis hijos.
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Externo
El narrador no participa de la historia que narra como personaje, sino que es exterior a ella y la relata en calidad de testigo. Por este motivo, los verbos y los pronombres que emplea están conjugados en la 3ra persona: no lo involucran como enunciador ni aluden tampoco al destinatario, sino que refieren a otros (los personajes).
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Ejemplo
A la salida del pueblo había tres caminos: uno iba hacia el mar, el segundo hacia la ciudad y el tercero no iba hacia ninguna parte.
Martín lo sabía porque se lo había preguntado a casi todos. [...]
Gianni Rodari, El camino que no iba a ninguna parte.
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El narrador relata una historia de la cual puede conocer todos, algunos o pocos detalles. Según cuánto conozca, se pueden identificar tres clases de narradores:
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Omnisciente
Del latín omnis 'todo' y sciens, -entis 'que sabe'.
El narrador conoce todo los detalles que conforman la historia que relata, al punto de poder efectuar saltos temporales y anticipar lo que sucederá. Incluso conoce lo que los personajes piensan y sienten, aún cuando no lo dicen directamente.
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Equisciente
Del latín aequi- 'igual' y sciens, -entis 'que sabe'.
El narrador conoce lo que se va mencionando sobre los personajes.. Se trata de una visión que se reduce a la perspectiva de uno solo de los personajes implicados en la historia, cuyos pensamientos y sentimientos el narrador conoce.
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Infrasciente
Del latín infra- 'inferior' y sciens, -entis 'que sabe'.
Narrador cuyo grado de conocimiento sobre los hechos que narra se limita a lo que puede ver y oír. No es un personaje de la historia ni sabe lo que los personajes sienten o piensan, si no lo expresan. Solamente puede dar cuenta de los hechos que presencia.
Los personajes
Las voces de los personajes pueden presentarse en el relato por dos motivos:
el narrador es uno de los personajes y es a través de su voz que se desarrolla la historia (estamos ante un caso de narrador interno),
el narrador, que no es un personaje, integra a su relato las voces de los personajes de la historia que narra (sería un caso de narrador externo).
En este último caso, el narrador dispone de dos formas de hacer hablar a los personajes.
Con este mecanismo el narrador interrumpe su propia voz para reproducir palabras de los personajes de manera textual, sin intervenirlas.Para hacer esto en la escritura, deben emplearse comillas (que encierran lo dicho o pensado textualmente por el personaje) o bien rayas de diálogo (si el narrador quiere mostrar una conversación entre personajes donde el discurso de uno alterna con el del otro y con sus propias acotaciones).
Además, los tiempos verbales y los pronombres dejan de representar al narrador y pasan a hacer referencia al personaje que esté hablando.
¿Qué se logra con esto?
Poner al lector en la escena, como si estuviera allí escuchando a los personajes, para que conozca directamente sus reacciones y sentimientos.
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Ejemplo
Narrador / Personaje
Se escucharon pasos en el pasillo.
—Creo que nos han escuchado. ¿Corremos? —le susurró al oído el niño a su hermano.
El otro, un poco asustado, pensó: «No, ya no hay tiempo».
Mediante este procedimiento, el narrador integra en su propio relato lo que los personajes dicen o piensan. No mantiene textualmente las palabras ajenas, sino que las incorpora a su propio discurso.
No se hace necesario ningún signo de puntuación especial, aunque sí se generan cambios en los tiempos verbales en las intervenciones del narrador.
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Ejemplo
Para comprender mejor cómo funciona el estilo indirecto, compara estas dos versiones entre sí:
Estilo directo:
Cuando llegó, su madre le preguntó: «¿Cenaste o querés que te prepare algo rico?».
Estilo indirecto:
Cuando llegó, su madre le preguntó si había cenado o si quería que le preparara algo rico.
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Fuente
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Pueden contener publicidad, uso de cookies y/o estar fuera de servicio.Campos, Alejandra; Ferrá, Catalina; Lepre, Carmen y Scapin, Mariana (2011). Lengua y Literatura 5 Primaria. Ideas en la cabeza. Santillana.
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