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Niños armando un puzzle

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Uno las piezas de mi lengua

#PalabrasClave

¿Con qué palabras unes tus ideas?, ¿para qué empleas vocablos como “y”, “porque”, “pero”?

Tu lengua, el español, tiene distintos tipos de palabras que te ayudan a comunicarte. Los sustantivos nombran personas, animales u objetos; los verbos expresan estados o acciones; y otras palabras le dan unidad e, incluso, naturalidad a los discursos.

 

Conjunciones

Las conjunciones son una clase de palabra invariable, es decir, su forma nunca se modifica; su función consiste en unir o relacionar palabras, frases y oraciones. Hay diferentes tipos de conjunciones, que se clasifican de acuerdo con la relación que indican.

 

Mariana hace la tarea y escucha música al mismo tiempo

Las conjunciones coordinantes enlazan palabras, frases u oraciones independientes entre sí, o sea, que se encuentran en el mismo nivel.

Los niños sacaron diez en el examen porque estudiaron mucho

Las conjunciones subordinantes relacionan elementos que no se encuentran en el mismo nivel, es decir, una oración se subordina a la principal. Estas conjunciones introducen información extra o nueva.

 

Las conjunciones coordinantes pueden ser copulativas, disyuntivas y adversativas. Las primeras sirven para unir elementos equivalentes, es decir, que cumplen la misma función, ya sean sustantivos, adjetivos o incluso oraciones. Dichas conjunciones indican acumulación o suma; estas son “y”, “e” y “ni”.

 

     

    Por su parte, las conjunciones disyuntivas indican elección u opción entre los elementos que vinculan. Por ejemplo, “o” y “u”, ambas funcionan igual, pero “u” se emplea cuando la primera letra del segundo elemento empieza con “o”, de este modo, se evita la repetición de un sonido.

     

     

    Finalmente, las conjunciones adversativas señalan oposición entre las palabras, frases u oraciones que unen. Por tanto, se emplean cuando se necesita relacionar ideas contrarias, como “pero”, “mas” y “sino”.

     

     

    Por otro lado, las conjunciones subordinantes pueden ser condicionales, causales, concesivas y consecutivas. 

    Las conjunciones consecutivas sirven para enlazar una oración principal con una subordinada, que indica una consecuencia que se deriva de la acción del verbo de la oración principal. Algunos ejemplos son “que”, “conque”, “así que”, “de manera que”, “de modo que” y “luego”.

     

     

    Ahora bien, las conjunciones causales relacionan una oración principal con una oración subordinada que explica la causa o razón por la cual sucede la acción del verbo de la oración principal, como “porque”, “ya que”, “pues”, “dado que” y “puesto que”.

     

    Boda
    Enchufes en corto circuito
    Mujer comiendo frutas
    Cafetera

     

    Las conjunciones condicionales expresan condición, por ello, relacionan dos oraciones que mantienen una relación de tipo condicional, es decir, solo si la acción de la oración subordinada se realiza, se cumplirá la acción de la oración principal. La conjunción condicional más empleada es “si”, pero también se usan “siempre que”, “en caso de que”, “a menos que” y “con tal de que”.

     

     

    Finalmente, las conjunciones concesivas relacionan oraciones subordinadas, que expresan un obstáculo, con una oración principal. Por ejemplo, “aunque”, “si bien” y “a pesar de que”.

     

    Niño enfermo

    Iré a la escuela aunque esté enfermo. Si bien podría justificar la falta, es importante que vaya.

    Pareja cenando

    Arturo saldrá a comer con Vania, a pesar de que preferiría quedarse en su casa.

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    Las conjunciones son vocablos cuya función es unir palabras, frases y oraciones. Se clasifican de acuerdo con el tipo de relación que establecen entre los elementos que enlazan. Resulta fundamental que las conozcas y sepas emplearlas, pues solo así serás capaz de escribir textos claros y coherentes. ¿Qué conjunciones utilizas con mayor frecuencia?

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