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¿Mucha o poca información?
#PalabrasClave
dato
dato cuantitativo
dato cualitativo
tablas de frecuencias
frecuencia absoluta
categorías
moda
¿Qué se debe hacer para estudiar a un grupo de personas?, ¿cómo se puede organizar esta información?
Recopilar información y estudiarla es una actividad común. Por ejemplo, si en tu colegio se preparan nuevas actividades deportivas, es una buena idea averiguar cuál es el deporte preferido de los alumnos, para planear las actividades con base en los resultados.
Existen diferentes herramientas para analizar la información, pero el primer paso siempre es organizarla.
Conjuntos de datos
Cuando se investiga, se espera obtener información con un propósito determinado. Por ejemplo, es común que una compañía investigue los gustos de las personas, para saber si un producto nuevo tendrá éxito.
En general, las investigaciones incluyen una o varias preguntas y sus respuestas.
A la información que se obtiene sobre algo en concreto se le llama dato.
Los datos acerca de un asunto forman un conjunto y pueden ser muy variados. Por ejemplo, si les preguntas a todos tus compañeros cuántos años tienen y escribes esa información, reunes un conjunto de datos, en el cual, la edad de cada niño es un dato.
Datos cuantitativos y datos cualitativos
Los datos cualitativos se obtienen de entrevistas a personas o de anotaciones del investigador, que por lo general reflejan su punto de vista sobre lo que está estudiando.
Los datos cuantitativos reciben este nombre porque se pueden cuantificar, es decir, se expresan con números y se obtienen mediante conteos o mediciones.
Uso de tablas de frecuencias
Cuando se reúne información para conocer las edades de los alumnos de una escuela, o las mascotas que la gente prefiere tener en su casa, es necesario organizar los datos para analizarlos fácilmente.
Las tablas de frecuencias se usan para organizar datos, pues indican cuántas veces aparecen mencionados. Tienen dos columnas: en la primera se anota la pregunta o el dato al que se refiere y en la segunda se escribe el número de casos que corresponde a esa pregunta.
Imagina que se preguntó a un grupo de ocho personas qué color era su favorito: dos dijeron que el rojo, una que el blanco, tres prefirieron el azul y las otras dos el verde.
Con esta información se hizo la siguiente tabla:
La suma de las frecuencias debe coincidir con el total de datos recabados. En el caso anterior, fueron entrevistadas ocho personas, así que el total de la suma de frecuencias debe ser ocho.
Las frecuencias indican el número de veces que se presenta cada caso. Por ejemplo, el color azul fue mencionado tres veces, por eso su frecuencia es 3. A este valor también se le llama frecuencia absoluta.
A partir de la información agrupada en tablas de frecuencias se pueden responder diferentes preguntas o incluso plantear enunciados. Los resultados de la tabla de frecuencias indican que el color que menos gusta entre los entrevistados es el blanco, porque es el que tiene menos menciones.
Para convertir un conjunto de datos en una tabla de frecuencias, hay que identificar qué categorías irán en la columna de la izquierda y asignarles un título. Luego, se escriben las veces que se menciona cada dato y al final se revisa que la suma de frecuencias sea igual al total de datos.
Se pueden elaborar tablas de frecuencias a partir de diferentes conjuntos de datos, solo hay que identificar cuidadosamente las categorías y las veces que aparecen.
Tabla de frecuencias
Los datos cuantitativos se pueden organizar en una tabla de frecuencias. Esta tabla muestra que en un grupo de 22 niños, cuatro de ellos tienen siete años de edad.
Reconocimiento de la moda en colecciones
La moda es una medida que se obtiene de un conjunto de datos y es el valor que más veces se repite en una tabla de frecuencias. Por ello, se puede decir que es una medida de la popularidad de algo.
Imagina que se realiza una encuesta que se hizo entre 16 jóvenes, acerca de cuál es su mascota favorita. La tabla muestra los resultados y la mayor frecuencia es 8, que corresponde al dato “Perros”, por lo tanto, esa es la moda.
Moda
En un conjunto de datos puede haber varias modas. En este caso hay dos modas: la sandía y las frutillas, porque ambas son las frecuencias más altas.
El valor de la moda en un conjunto de datos tiene diferentes aplicaciones. Por ejemplo, si en una pastelería se recopilan los datos de las tortas que se venden y se identifica la moda entre los diferentes sabores, se pueden elaborar más de ese sabor, porque son los que más se venderán.
¿Crees que se puedan obtener conjuntos de datos en los que no haya moda?
